Öğrenme Açığı Haritalayıcı: Sınavı Not Değil Teşhis Aracına Çevir

Online sınavlarda çoğu kurumun refleksi “kopyayı yakalamak” olur. Oysa eğitim kalitesini yükselten asıl kazanım, sınavı bir denetime değil, bir “öğrenme teşhisine” çevirmektir. “Öğrenme Açığı Haritalayıcı” fikri; öğrencinin sınav cevaplarını yalnız doğru/yanlış olarak değil, kavram bazlı yanlış anlama türleri olarak sınıflandıran ve öğretmene/öğrenciye kişisel çalışma planı çıkaran bir Ai değerlendirme motorudur.

Motor, soruyu ve öğrencinin seçimini okuyup “yanlışın tipi”ni etiketler: kavram yanılgısı, işlem hatası, okuduğunu anlama, hız/odak, ezber. Ardından müfredat haritasına bağlar: “Bu hata, X kazanımında zayıflık gösteriyor; önce Y konusunu pekiştir.” Öğretmene sınıf düzeyinde bir ısı haritası verir: hangi kazanım kırmızı, hangisi yeşil. Öğrenciye ise 7 günlük mikro plan: 3 mini video, 5 soru seti, 1 özet.

MVP: deneme sınavı pdf/JSON + cevaplar → öğrenme açığı raporu. Gelişmiş: LMS entegrasyonu, veli raporu, adaptif soru önerisi. Gelir modeli: okul lisansı veya öğrenci başı abonelik.

Soru: {q}
Öğrenci cevabı: {a}
Doğru cevap: {c}
Yanlışın tipini etiketle ve hangi kazanım/alt konu ile ilgili olduğunu belirt. Sonra 5 maddelik çalışma önerisi ver.